爱与自由
作者:高玉敏 发布时间:10/16/2007 10:11:00 AM
    2007年10月13日上午,世纪名园感统厅不时传出一阵阵热烈的掌声,这里正在举行未来强者幼教机构第28期论坛《爱和自由》这本书的研讨。
    《爱和自由》是一本“爱”孩子的书,它把蒙氏的教育理念很通俗的表达出来,是对中国儿童教育的一次革命。这本书告诉我们蒙台梭利教育的核心和理念:对孩子的爱和尊重。其独特魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵循儿童成长的自然法则,让儿童在预备好的环境中自由学习,丰富儿童的生活经验,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中构建独立、自信、专注等能力,为将来打下良好的素质基础。我们未来强者在省内最先引进了国际蒙台梭利教育,本期论坛就是为我们的老师提供一个研讨学习、交流经验的平台,以期共同提高、共同进步。
    论坛由机构总裁萧洋主持,未来强者各园领导及100多名教师参加了论坛。
论坛采取抢答形势,共对八个论点进行了讨论,即:专注是儿童形成学习能力的关键,如何培养儿童专注力;六岁前,儿童不接受抽象的知识,如何对儿童进行教育;爱的能力首先表现在对儿童真正的了解上;当我们爱孩子时,孩子就会爱一切,爱是儿童成长的最好食粮;自由是纪律的基础;成人压抑孩子常常是无意识的;环境必须是有生命的,如果老师不断地发展自己,整个环境才会变得有生机;儿童教育如果把学习和知识做为最终目的时,孩子的灾难就来了。老师们根据所给论点展开激烈精彩的抢答,气氛十分热烈。老师们台风优雅,理论结合实际旁征博引,精彩的抢答不时博得大家热烈的掌声。
    经过激烈的抢答,选出了八名优秀选手。九九园孔维娜老师连中三元,荣获本次论坛最佳表现选手。

 

老师的爱会感染和影响孩子,并伴随孩子一生的成长,孩子也会把这份爱回馈给社会。

把握平时的随机教育,给孩子尝试感知的机会。

我们的孩子需要的是快乐的自由和快乐的纪律。

要从孩子的视角去理解他们的行为。真正的理解孩子才是真正的爱孩子。

儿童的发展应该是可持续发展的,对孩子而言,潜在能力的发展更为重要。

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